Ministerul Educației și Cercetării a aprobat o nouă programă școlară intitulată „Inteligența artificială (IA) și cetățenia digitală”, care va putea fi introdusă ca disciplină opțională în liceele din România. Proiectul, inițiat de UiPath Foundation, este conceput să fie accesibil pentru orice elev, indiferent de profilul de studii ales. Implementarea acestei materii depinde de decizia fiecărei unități de învățământ, care poate decide includerea disciplinei în oferta sa anuală după un proces de consultare și aprobare internă.
Programa nu presupune cunoștințe de programare, punând accent pe dezvoltarea literației în domeniul inteligenței artificiale. Obiectivele educaționale vizează înțelegerea critică a funcționării tehnologiei, importanța autonomiei și a deciziei umane, precum și evaluarea rezultatelor generate de algoritmi. Elevii vor învăța despre protecția datelor și utilizarea responsabilă a tehnologiei, abordând subiectul nu doar ca pe o competență tehnică, ci ca pe o formă de alfabetizare de bază necesară în viitor.
Pentru a facilita implementarea, UiPath Foundation și App Inventor Foundation au dezvoltat AI Generation, o platformă care oferă resurse educaționale gratuite. Profesorii, indiferent de materia predată, pot beneficia de sprijin pentru a dobândi competențele necesare acestui proces de alfabetizare. Curriculumul recomandat include materiale concrete, cum ar fi cursul „Introducere în inteligența artificială”, care cuprinde un parcurs de 36 de lecții, prezentări, fișe de lucru, teste de evaluare și ghiduri dedicate pentru personalul didactic.
Activitățile propuse sunt structurate în jurul unor situații reale pentru a crește gradul de implicare al liceenilor. Elevii pot analiza modul în care funcționează algoritmii de recomandare ai platformelor digitale sau pot evalua critic textele produse de un chatbot. De asemenea, programa permite studierea impactului inteligenței artificiale asupra mediului și proiectarea unor sisteme IA, cu un accent deosebit pe identificarea implicațiilor etice aferente acestor tehnologii moderne.
„Ne bucurăm să fim inițiatorii primei programe naționale de disciplină opțională pentru învățământul liceal dedicată literației în inteligență artificială și să oferim liceelor din toată țara un curriculum gratuit pe o temă de actualitate”, a declarat Raluca Negulescu-Balaci, directoare executivă UiPath Foundation. Aceasta subliniază faptul că abordarea este una de alfabetizare fundamentală, relevantă pentru viitorul tuturor elevilor din România, depășind sfera simplă a competențelor pur tehnice.
Introducerea acestor competențe digitale în sistemul de învățământ reflectă o tendință globală de adaptare a curricula școlare la evoluția tehnologică rapidă. În contextul unei economii tot mai digitalizate, integrarea conceptelor de inteligență artificială și cetățenie digitală la nivel de liceu urmărește pregătirea generațiilor viitoare pentru o piață a muncii unde interacțiunea cu algoritmii va deveni o normă cotidiană.