Compania Google a anunțat o schimbare majoră în modul în care serviciile sale tehnologice pot fi utilizate în mediul educațional. Instituțiile de învățământ care decid să respingă utilizarea inteligenței artificiale vor fi obligate să renunțe și la accesul la motorul de căutare Google. Această decizie vine ca răspuns la opoziția manifestată de profesori, experți în dezvoltarea copilului și părinți față de implementarea tehnologiei în școli.
Conflictul a intensificat după ce Google a anunțat, în luna august, activarea chatbot-ului Gemini pentru numeroși elevi din clasele K-12 care utilizează platforma Google Classroom. În prezent, școlile au posibilitatea de a activa sau dezactiva individual diverse instrumente, precum Gemini, Gemini Notebook sau funcția de căutare. Totuși, sistemul este configurat astfel încât aceste funcții să fie dezactivate implicit, rămânând la latitudinea administratorilor de sistem să decidă activarea lor.
Problema tehnică principală rezidă în faptul că motorul de căutare este integrat direct cu tehnologia de inteligență artificială. Prin urmare, orice școală care optază pentru o dezactivare completă a componentelor de inteligență artificială va pierde automat și capacitatea de a efectua căutări prin Google. Această constrângere tehnică pune administratorii de școli într-o poziție dificilă între nevoia de control asupra tehnologiei și necesitatea de a avea acces la resurse de informare.
Chris Phillips, vicepreședinte și director general pentru educație la Google, a susținut că școlile trebuie să aibă control asupra inteligenței artificiale în sălile de clasă. Acesta a menționat că scopul este oferirea unor controale care să ajute administratorii să își gestioneze abordarea tehnologică. În paralel, compania afirmă că actualizează instrumentele de căutare pentru a fi mai potrivite procesului de învățare, oferind ghidare pas cu pas pentru a evita oferirea de răspunsuri imediate la temele primite de elevi.
Google ocupă o poziție de lider în sectorul tehnologiei educaționale, fiind furnizorul dominant pentru școlile din SUA. La nivel global, compania raportează că platforma Google Classroom este utilizată de aproximativ 150 de milioane de elevi și profesori. De asemenea, o parte semnificativă din numărul elevilor folosește computere de tip Chromebook furnizate direct de către instituțiile de învățământ, ceea ce face ca integrarea noilor funcții să aibă un impact masiv.
Utilizarea tehnologiei în mediul școlar rămâne un subiect sensibil, având în vedere riscurile legate de securitatea datelor și dezvoltarea cognitivă. În alte contexte internaționale, securitatea în școli a fost pusă sub semnul întrebării, cum a fost cazul descoperirii unor dispozitive de înregistrare introduse în tablele interactive din diverse școli rusești, subliniind nevoia de monitorizare atentă a echipamentelor digitale.